BSBI – Berlin School of Business and Innovation
Madrid – España
En Federico Giner participamos en el equipamiento de diferentes espacios de BSBI Madrid (Berlin School of Business and Innovation), una institución internacional ubicada en el Paseo de la Castellana, en una de las principales áreas empresariales de Madrid.
El proyecto se planteó con el objetivo de equipar espacios capaces de acompañar las distintas dinámicas de aprendizaje del campus, combinando funcionalidad, resistencia y confort en cada una de las áreas de uso.
El campus, distribuido en dos plantas, integra aulas, espacios de estudio, salas de reuniones, áreas de atención al estudiante y zonas comunes diseñadas para acompañar las diferentes actividades que tienen lugar a lo largo de la jornada académica.
Para las aulas se seleccionó una combinación de mobiliario capaz de aportar confort, resistencia y una imagen contemporánea. La presencia de sillas en tonos verdes y amarillos, junto con pupitres de líneas sencillas y estructura robusta, contribuye a crear espacios luminosos, ordenados y visualmente coherentes.
Entre las soluciones incorporadas destaca la silla Meet Skate, un modelo que combina ergonomía y funcionalidad para adaptarse al ritmo diario de la actividad académica. Su diseño ligero favorece diferentes configuraciones dentro del aula, facilitando tanto el trabajo individual como las dinámicas grupales.
También se integró la silla DIDA Classic, una solución versátil que se adapta a distintos espacios educativos y de uso compartido. Su diseño resistente y atemporal permite mantener una imagen homogénea en todo el campus, acompañando las diferentes necesidades de estudiantes y docentes.
Los pupitres bipersonales modulares seleccionados aportan una superficie de trabajo cómoda y funcional para el desarrollo de la actividad académica diaria. Su estructura resistente está preparada para un uso intensivo, ofreciendo estabilidad y durabilidad sin renunciar a una estética ligera y actual que se integra de forma natural en el conjunto del proyecto.
La combinación de pupitres y sillas permite configurar aulas cómodas y bien organizadas, preparadas para diferentes metodologías de enseñanza. La disposición del mobiliario favorece tanto el trabajo individual como las actividades colaborativas, adaptándose a las necesidades de cada espacio y grupo de estudiantes.
Cada elección de mobiliario responde a criterios de ergonomía, durabilidad y funcionalidad, garantizando espacios preparados para un uso intensivo y adaptados a las necesidades de una institución educativa internacional.
Con este proyecto, Federico Giner contribuye a la creación de entornos de aprendizaje contemporáneos donde diseño, confort y funcionalidad acompañan la experiencia formativa de estudiantes y docentes.