Taburetes Escolares y para Colectividades: Ergonomía y Movimiento para el Aprendizaje Activo
El mobiliario educativo moderno debe adaptarse a las nuevas metodologías de enseñanza que promueven dinamismo e interacción. En Federico Giner, hemos desarrollado una línea de taburetes que combina ergonomía, durabilidad y flexibilidad para responder a estas necesidades emergentes en entornos educativos y profesionales, complementando así la colección de sillas escolares para aulas.
Nuestro catálogo de taburetes destaca por su versatilidad y adaptabilidad, comenzando por la gama de Taburete Postura+, una solución ergonómica que revoluciona el concepto tradicional del asiento escolar. Este modelo se ofrece tanto para espacios de colectividades como un taburete escolar para laboratorios o aulas de dibujo, pudiendo escoger entre patas de madera o los modelos de altura regulable que incorporan, además, un sistema de asiento giratorio. Pensados para minimizar el impacto sonoro en las aulas, son 100% reciclables.
Ampliamos el catálogo de la familia DIDA incorporando 2 tipos de taburetes, ambos regulables con elevación de gas. Están pensados para aulas y salas multiusos, donde las personas que se sienten en ellos estén cómodos pese a una larga exposición. Su diseño promueve una correcta postura confortable. Incorporan 5 ruedas, que facilitan la movilidad, además de reposapiés (incluso una variante con reposabrazos).
El diseño innovador del Taburete Chambo representa una apuesta por el aprendizaje activo. Su característica base convexa permite un movimiento multidireccional, favoreciendo la atención y el desarrollo psicomotor durante las sesiones de aprendizaje. Esta movilidad controlada ayuda a mantener una postura más activa y saludable. Su estructura modular permite conseguirlo en varias alturas.
Para espacios colaborativos y entornos profesionales, el Taburete Meet Skate ofrece una solución versátil que combina funcionalidad y diseño contemporáneo. Su estructura facilita la movilidad dentro del espacio de trabajo, adaptándose perfectamente a diferentes configuraciones y necesidades.
Todos nuestros taburetes comparten un compromiso fundamental con la calidad y la ergonomía. La altura regulable, que oscila entre 55 y 70 centímetros, permite adaptar el asiento a diferentes usuarios y situaciones. La construcción en acero garantiza una durabilidad excepcional, mientras que los asientos de polipropileno ofrecen comodidad y facilidad de limpieza.
Diseño, innovación y materiales se alían equipar todo tipo de espacios con taburetes robustos, perdurables y de calidad, que podrán acoger el paso de generaciones de científicos, artistas y diseñadores, tanto presentes como futuros. La ingeniería detrás de cada modelo considera las necesidades específicas de los entornos educativos modernos. Los materiales seleccionados no solo cumplen con los más altos estándares de calidad y seguridad, sino que también responden a nuestro compromiso con la sostenibilidad ambiental.
Institutos de Secundaria, Universidades y Centros de Formación encuentran, así, en nuestro mobiliario el aliado ideal para impartir clases vinculadas a estas disciplinas garantizando la ergonomía y la comodidad de sus estudiantes. A esa comodidad contribuye también el aro reposapiés fabricado a partir de acero cromado de que disponen todos nuestros modelos de taburetes, pensados también para minimizar su impacto acústico, al incorporar elementos plásticos en su parte inferior, lo que favorece un movimiento silencioso y ágil dentro del aula. Estos taburetes son un complemento perfecto en las versátiles mesas de dibujo, una combinación de mobiliario que también incluye armarios y mobiliario complementario orientados a todo tipo de estancias destinadas a la investigación y el aprendizaje.
En Federico Giner entendemos que el mobiliario educativo debe evolucionar junto con las metodologías de enseñanza. Nuestros taburetes son el resultado de años de investigación en ergonomía y comportamiento estudiantil, diseñados para fomentar una postura activa que mejore la concentración y el rendimiento académico.
